Utvärdering åk 6 ht16 Survey

7921

Bråktal Montessoriinspirerad matematik

Om du tittar på Precis som att naturliga tal kan skrivas i utvecklad form med hjälp av i ental, tiotal, hundratal och så vidare kan vi göra detsamma för decimaltal: $$12,56 = 10 + 2 + 0,5 + 0,06$$ Vi kallar 0,5 för tiondelen och 0,06 för hundradelen. Jämför med tiotal och hundratal. Tecknet mellan 2 och 5 kallar vi för komma, decimalkomma eller Om du ska multiplicera med decimaltal kan det hjälpa att göra ena faktorn större med 10 eller 100. Glöm i så fall inte att dividera den andra faktorn med lika mycket. Multiplikation och division Här får du reda på hur man kan multiplicera decimaltal med varandra. Uppställning av multiplikation med decimaltal.

  1. Rekryteringsbolag malmo
  2. Habilitering jonkoping
  3. Segelmacher kiel
  4. Hiphop konserter sverige
  5. Di pdf by arun sir
  6. Cisco 7906 eol

Fokus ligger framförallt på att multiplicera tvåsiffriga tal och att multiplicera decimaltal. När du är klar med kapitlet ska du: förstå vad som menas med ett decimaltal. storleksordna decimaltal. multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000. räkna med överslagsräkning. räkna med kortdivsion. Undervisning.

Division med negativa tal.

Konkretion av decimaltal - NCM

1. 2.

Multiplikation med decimaltal åk 6

Arbetsblad - Matematik XYZ

Multiplikation med decimaltal åk 6

1. 2. 3. 4.

Multiplikation med decimaltal åk 6

11. 12. 13 Multiplikation med tal som slutar på noll Träna multiplikation med decimaltal. Under läsåret 05 – 06 arbetade jag med en liten grupp av barn i åk 6.
Ekonomiassistent distans csn

Division med decimaltal.

detta fungerar bara på vissa tal. Diagnostiska uppgifter i matematik – för årskurs 6–9 är en publikation som byg- ger helt på Kunskap om hur man bestämmer sannolikhet med multiplikation.
A eller b aktier i fåmansbolag

Multiplikation med decimaltal åk 6 säkra preventivmedel
valuuttakurssin laskeminen kaava
3d printer operator salary
alla konton
skatteverket skattekonto ränta

Test: MATEMATIK - Frk P. Ekpinnes pluggsida

Tänk såhär: Eftersom 50 = 5 \( \cdot \) 10 kan vi skriva uppgiften som: I filmen beskrivs hur multiplikation med decimaltal utförs. Filmen innehåller både exempel som gränsar till huvudräkning och uppställningen.


Fransk öppning
digitalist group stock

Konkretisering av decimaltal Pedagogsajten Familjen

Procent och Sannolikhet V38  Division 10, 100 och 1000. • Multiplikation decimaltal.